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Diseño de pavimentos portuarios de adoquines y su aplicación al Puerto San Vicente SVTI
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2001-01) Rivas González, Víctor Samuel; Aránguiz Muñoz, Rafael Enrique
Este trabajo busca evaluar la metodología de diseño de pavimentos portuarios en el Puerto San Vicente (SVTI) y las implicancias de las cargas y condiciones del terreno que afectan en el diseño. Esto a raíz de los múltiples factores de influencia en el diseño y fallas que se han producido en la pavimentación con el sistema de adoquines en las distintas zonas del puerto, además se desea poder evaluar actualmente las condiciones que limitan el diseño. La única investigación con la que se cuenta en nuestro país hasta el momento es el Manual de Pavimentos Portuarios del MOP (1999), el cual está enfocado principalmente a pavimentos de hormigón y asfalto, dando un tratamiento muy leve al sistema de pavimentación con adoquines. Debido a esto, el objetivo del proyecto fue la investigación de los distintos métodos con los que cuenta un diseñador de pavimentos portuarios de adoquines. Para ello se realizó una investigación sobre las diferentes normas y recomendaciones que existen actualmente, estudiando las más utilizadas en el mundo (BPA y ROM) principalmente. Con ello se hizo una descripción de los puntos más relevantes y de interés para un posterior diseño en el puerto. Las variables de diseño, como; equipo utilizado, utilización del área a diseñar, mecánica del suelo, contenedor crítico y conducta del equipo, fueron estudiadas a través de información recopilada por el puerto y por un estudio visual del comportamiento y régimen de funcionamiento. De la investigación y diseño se ha podido concluir la importancia de la variable de número de pasadas, la cual tiene directa relación con la vida útil del proyecto. Además se pudo extraer que el efecto dinámico de los vehículos que circulan sobre un pavimento, es de vital importancia en la consideración de un diseño de pavimentos portuarios, siendo el efecto más desfavorable el de frenado y la aceleración actuando en conjunto para el régimen de tránsito de la zona estudiada en el puerto.
Estudio del estado actual de la transferencia tecnológica en el sector forestal de la VIII región De Chile
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2005-01) Manríquez Sepúlveda, Esteban Mauricio; Martínez Ruiz, Alba; Bull Torres, María Teresa; Vergara Zúñiga, Marcos
El presente proyecto de investigación, tiene por objetivo general, determinar el estado actual de la transferencia tecnológica en el sector forestal de la VIII Región de Chile. La metodología que se ha usado, es una investigación exploratoria secundaria, que incluye bibliografías y documentos especializados. Esta fue complementada, con entrevistas personalizadas semiestructuradas, realizadas a personas expertas, relacionadas con el tema de transferencia tecnológica o involucradas directamente en el sector forestal. La investigación describe, las líneas de acción efectuadas por el estado, para fomentar la transferencia tecnológica en el país. Luego se identifican los actores, estrategias y herramientas que participan en este proceso. Finalmente, en base a la recopilación de información, se identifican las instituciones público-privadas que desarrollan transferencia tecnológica en el sector forestal de la VIII región, señalando sus estrategias y herramientas. Cada una de estas instituciones, describe su propio modelo y punto de vista. La mayoría consideran la difusión y capacitación, como medios de transferencia tecnológica. Otras en cambio, consideran la transferencia tecnológica, al traspaso de resultados de investigación aplicada a la empresa. Un mecanismo muy usado en las empresas del sector forestal, es la incorporación de tecnologías externas, provenientes de países escandinavos. Este estudio considera transferencia tecnológica, al proceso de transferir resultados de investigación aplicada, desde instituciones públicas o privadas, al sector comercial.
Ficha CAS-2 y Ficha de Protección Social. Estudio comparativo respecto de las opiniones de jefes(as) de hogar de la comuna de Chiguayante Region del Bio – Bio
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2009-08) Dinamarca Acevedo, Lissette; Silva Burgos, Marcelo
Los adolescentes infractores de ley y su incumplimiento en la sanción de prestación de servicios en beneficio de la comunidad
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2009-11) Aravena Rivas, Victoria Andrea; Córdova Hernández, Daniela Andrea; Cáceres Guajardo, Marta
El ser humano es un ser social, que depende de la interacción constante con su medio ambiente y a través de las relaciones que forja en el transcurso de su vida y el marco normativo y valórico que recibe por parte de su sistema familiar va moldeando su comportamiento, comportamiento que se vuelve mas complejo a medida que transcurren las distintas etapas del desarrollo de un ser humano. La adolescencia, etapa comprendida entre la niñez y la adultez temprana, es una de las etapas mas complejas que vive un individuo, entendiendo que se contraponen las lealtades que apuntan al grupo familiar con las lealtades que apuntan al grupo de pares, siendo este último quien tiene la mayor influencia en el adolescente; por esta causa cuando no existe un sistema valórico y normativo que le permita al adolescente tomar decisiones, vislumbrar las consecuencias de sus actos y asumir con responsabilidad cada conducta errada se necesita de un órgano regulador que sancione las conductas que se enmarcan fuera del orden legal que se ha establecido a nivel social. Hoy en día es posible observar que existe un incremento en las detenciones por infracciones a las ley y dentro de estas infracciones existe un alto porcentaje que corresponde a faltas cometidas por adolescentes lo cual resulta alarmante por la incapacidad que presentan generalmente los jóvenes de responsabilizarse de los delitos que cometen y cumplir las sanciones que se les otorgan a raíz de su actuar. Los medios de comunicación, los avances tecnológicos, el crecimiento mundial, la globalización; entre otros han traído consigo múltiples cambios en Chile y en el mundo, ya sea en las formas de desarrollo, en el establecimiento de relaciones interpersonales, la cultura, educación, etc. Todos estos factores han contribuido ha que las expectativas, anhelos, oportunidades y limitantes de los jóvenes sean cada vez mas complejas. Esto sumado a la diferencia cultural y social entre un sector y otro es un aliciente para que jóvenes con menos oportunidades y menos capital social sean más vulnerables ante la tentativa delictual que les ofrece de forma fácil la satisfacción de algunas de sus necesidades. Por todos los antecedentes descritos anteriormente al comenzar con éste proceso investigativo, será necesario situase en el marco que regula la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente, que entró en vigencia el 8 de Junio de 2007 en nuestro país, y que ha atraído la mirada de varios críticos antes, durante y después de su aplicación, ya que su rápida ejecución trajo consigo una sobre población atendida por una reducida cantidad de profesionales, e inclusive ejecutándose con un déficit en la infraestructura necesaria para una óptima atención. Sin duda esta es una de las principales críticas en la etapa de aplicación de esta ley, pero al parecer dejó de ser un problema, pues ahora las miradas están dirigidas al tipo de atención que proporcionan los distintos centros de la red SENAME y el resto de los programas licitados por ésta. “Esta ley reconoce al adolescente como sujeto de derecho, cuya minoría de edad importa la obligación de brindarle una adecuada protección a sus necesidades de desarrollo e inserción social. Su condición de sujeto implica que debe ser considerado responsable de sus actos, de acuerdo a su grado de desarrollo como persona, pero en ningún caso de manera igual a un adulto”. El Derecho Penal del Adolescente como su nombre lo indica es una rama del derecho elaborada y dirigida exclusivamente a adolescentes, no es un derecho Penal de Adulto de menor nivel, sino una ley basada en las necesidades y desarrollo del joven , determinado por un carácter preventivo, ofreciéndole al adolescente diferentes apoyos y alternativas para su inserción social, entregándole además una sanción que forma parte de una intervención socioeducativa, haciendo efectiva la responsabilidad que asumen al momento de cometer un delito. Por la importancia que tiene esta materia y la influencia que ejerce a nivel social es que las alumnas realizará un proceso investigativo en un área poco abordada, pero de gran interés
Percepción de la participación infantil de niños y niñas que conforman la Coordinadora Comunal de Infancia de la Comuna de Concepción durante el año 2009
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2009-11) Frías Candia, Angélica Andrea; Hidalgo León, Joel Santiago; Parra Rodríguez, María Alejandra; Urrea León, Jorge Antonio
La presente investigación busca entregarle al lector una descripción del cómo se percibe la participación infantil por parte de los diferentes actores sociales que la conforman, especialmente de los niños y niñas y de los garantes institucionales que respaldan el trabajo de ellos. Los niños y niñas que participaron de este proceso investigativo conforman lo que se denomina Coordinadora Comunal de Infancia, cuya entidad se encuentra apoyada por la OPD de Concepción y los diversos centros e instituciones que garantizan los derechos de la infancia dentro de las distintas mesas barriales organizadas en la comuna de Concepción. Cabe señalar que todo el trabajo a presentar se encuentra enmarcado dentro de la Política Local de Infancia, la cual pese a ser un concepto recientemente desarrollado por la Oficina de Protección de Derechos de la Infancia y las instituciones garantes, intenta aplicar y contextualizar los puntos de la “Política Nacional a favor de la Infancia y la Adolescencia 2001- 2010”, a las condiciones propias de la comuna, reflejando de esta forma, un sentir propio de los sujetos sociales residentes en este sector.
Satisfacción laboral y profesional de los/las Trabajadores/ras Sociales de la Provincia de Concepción, durante los meses de marzo a diciembre de 2009
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2009-12) Beltrán Cabeza, Tamara Valesca; Escobar Jara, Solange Denise; Palma Carvajal, Marcia
Sin duda el trabajo es una de las actividades más relevante en la vida del ser humano, ya que es en éste donde desarrolla la mayor parte de su vida adulta y puede hacer de la misma una contribución productiva tanto para sí mismo y su círculo primario, como también para la sociedad. Dada la importancia del mismo, el presente estudio tuvo como propósito principal, conocer - desde la propia subjetividad del Trabajador Social - la valoración que éstos realizan, 6 tanto de sus actuales trabajos, como de la profesión misma; adentrándose en sus experiencias personales y profesionales, en las condiciones materiales de sus actuales puestos y en los sentimientos generados por los mismos. Aún cuando existe un progresivo interés por el estudio del fenómeno de la satisfacción laboral y profesional, desde diferentes disciplinas, como la psicología y la economía principalmente, los hallazgos teóricos y empíricos del fenómeno aplicado a la Disciplina del Trabajo Social son limitados y escasos. Por lo cual, el marco referencial se encuentra sustentado por tres teorías relacionadas con la satisfacción laboral, basadas - principalmente - en la psicología, las cuales consideran a la satisfacción laboral como “Un estado emocional positivo o placentero resultante de la percepción subjetiva de las experiencias laborales del sujeto o como respuesta afectiva de una persona a su propio trabajo, (Loecke, 1976)”. Para conocer dicho fenómeno, se utilizó una metodología de carácter cualitativa, la cual permitió conocer, desde el propio discurso de los sujetos entrevistados, la significancia que éstos atribuían a los diferentes elementos presentes en sus trabajos, analíticamente expuestos bajo un enfoque fenomenológico que orientó la fidelidad de la sistematización de los hallazgos, arrojados en los discursos de los profesionales, resguardando el traspaso objetivo de las vivencias, emociones y significados generados por el trabajo y la profesión al Trabajador Social. Para conocer esta realidad fueron entrevistados diez profesionales del Trabajo Social, muestra caracterizada por pertenecer a las áreas tradicionales de la disciplina (Salud, Judicial, Educación, Niños, Municipios), los cuales debían contar con siete a doce años de ejercicio profesional y encontrarse laboralmente activos, siendo elegidos aleatoriamente de una base de datos otorgada por el Colegio Provincial de Asistentes Sociales de la Provincia de Concepción, organización que apoyó el trabajo investigativo. Posterior a la presentación del marco referencial y diseño metodológico, donde se presenta el encuadre técnico de la investigación, se expone el análisis de los hallazgos, ordenado según las categorías establecidas a priori en la malla temática, la cual fue realizada en base al contenido del marco referencial, permitiendo así tener una vista general de la situación actual, otorgándole un carácter de exploratorio-descriptivo a la investigación. De esta manera se 7 exponen las experiencias relacionadas con los motivadores extrínsecos o de higiene1 como el salario, las relaciones interpersonales, tanto con, compañeros de trabajo, superiores y usuarios, condiciones de seguridad, estabilidad en el empleo, etc. Y los motivadores intrínsecos2; logro, desarrollo personal y profesional, objetivos personales, etc. Finalmente se presentan las conclusiones y propuesta realizadas por las investigadoras, después de haber realizado el trabajo investigativo documental y empírico del fenómeno en cuestión, las cuales son presentadas posterior al análisis reflexivo contrastado con la teorías utilizadas en el estudio. “Las máquinas no necesitan creer en su trabajo para hacerlo bien; nunca se sienten deprimidas, culpables o incompetentes; no sienten celos ni envidia de los logros de otras máquinas y no son competitivas. No necesitan estar motivadas para trabajar al máximo. Sin embargo, esta clase de sentimientos, y más aún, determinan la eficacia del trabajador social”. (Kadushin 1992: 227)
Adolescentes Infractores de Ley: Motivaciones que influyen en su inserción al Sistema No Formal de Educación
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2009-12) Sandoval Muñoz, Deisy Marcela; Zapata Amaya, Paulina Rayen
Con la puesta en marcha de la nueva Ley de Responsabilidad Penal Adolescente 20.084 (07 de Junio de 2007), Chile pretende abordar de mejor manera la violencia y delincuencia ejercida por este grupo etáreo, sin embargo, este sistema no puede limitarse a la aplicación de determinados procedimientos jurídicos y administrativos de control, aunque ello sea necesario. Como una dimensión esencial de su labor debe, además, implementar programas enfocados a desarrollar acciones de reparación, de responsabilización, de habilitación y de reinserción social de este grupo social. Partiendo de la base que los adolescentes son sujetos de protección de derechos como se establece en la Convención de los Derechos de Niño, Reglas de Beijíng y otros tratados de protección de derechos Humanos y más específicamente de aquellos relacionados con la infancia y adolescencia, es que se debe velar por una atención socioeducativa mientras se encuentren cumpliendo una medida o sanción. En este contexto, El Servicio Nacional de Menores (SENAME) es parte integrante de las políticas públicas que proveen programas especializados, prestaciones y equipamientos que conforman la red de servicios sociales y públicos, específicamente de aquellos orientados a promover el bienestar, el desarrollo y la protección a la infancia y adolescencia. Por otro lado, la educación, sea ésta desarrollada en el sistema escolar formal o no formal, se transforma en la base de todo proceso socioeducativo en la vida de los y las adolescentes y por lo tanto, se convierte en un factor protector que facilita su reinserción social, además, de la incidencia en su proyecto de vida futuro. Consientes de todo lo planteado anteriormente, y de la importancia de abordar y tratar estas temáticas desde un contexto psicosocial, es que se ha pretendido indagar más allá de las visiones y apreciaciones de los ejecutores de estos programas, sino que adentrarnos en las percepciones desarrolladas por los participantes directos, como lo son en este caso, los adolescentes infractores de ley sancionados a cumplir una Libertad Asistida en sus dos modalidades (Simple y Especial), en la Institución Padre Luís Amigó de Concepción, con respecto a las motivaciones personales que ellos tienen para insertarse en las alternativas que ofrece el sistema de Educación No Formal, como son los Centros Educacionales Integrales de Adultos CEIA y el Programas de Nivelación de Estudios “Reconciliación Escolar” que ejecuta la misma institución con el objetivo de continuar con sus estudios. Es así como, en las siguientes páginas se podrá revisar diversa información empírica y descriptiva que tiene como objeto conocer esta realidad, analizar la información recopilada y desarrollar conclusiones respecto al tema.
Determinantes del éxito en procesos de profesionalización, en empresas familiares de tamaño mediano en Chile
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2010-11) Pasten, Denisse; Huepe Soto, Pablo Andrés; Llanos Contreras, Orlando
El proyecto “Factores Críticos de Éxito en el Proceso de Profesionalización de la Empresa Familiar” nace a partir de la importancia de las empresas familiares, pues son el motor de la economía del país y un medio de generación rápida de capital y empleo. Investigar el proceso de profesionalización es de enorme relevancia, ya que este mejora la gestión y supervivencia de dichas empresas. Para llevar a cabo este estudio se seleccionó un conjunto de variables desde una diversidad de autores mediante diversos pasos. Para la validación de las variables se elaboró una encuesta cuyo objetivo fue evaluar las opiniones de los expertos (académicos o asesores por una parte, empresarios por otra). La muestra constó de un total de 100 encuestados. Respecto al análisis de datos, este se llevó a cabo mediante el software SPSS 11.5, y se realizaron cinco análisis rigurosos de menor a mayor complejidad: análisis descriptivo, análisis inferencial, análisis de fiabilidad, análisis factorial y ANOVA. Estos dos últimos análisis señalados son los más relevantes, puesto que a través de ellos se determinan las variables asociadas a un factor y además se compara la diferencia significativa entre los dos grupos de expertos. De los resultados se pudo concluir que los factores “capacidad de adaptarse a los cambios” y “planificación, estructuración y control de los procesos de profesionalización en la empresa y la familia” explican en mayor medida al fenómeno de estudio. Otro hallazgo importante en esta investigación es que los académicos o asesores consideran más importante la “capacidad de la familia de liderar y preparar el proceso de profesionalización, y de implementar el protocolo familiar” que los empresarios. Además en el factor “incorporar a través de procesos competitivos a directivos no familiares” existe una diferencia significativa entre académicos o asesores y empresarios.
Factores explicativos de la competitividad empresarial: un análisis de las micro y pequeñas empresas de la Comuna de Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2011) Faúndez Falcón, Karla Elizabeth; Ulloa Oliva, Andrés Víctor
El objetivo de esta investigación es identificar los factores explicativos de la competitividad en el sector de Micro y Pequeñas Empresas (MIPE) de la Comuna de Concepción. En primera instancia se buscó describir de manera general la importancia que se adjudica el sector de Empresas de Menor Tamaño (EMT) en la economía nacional, regional y V II comunal. Dentro de esta misma tarea fue posible notar entre otros aspectos que las EMT en Chile presentan importantes brechas en cuanto a productividad y volumen de negocios con respecto a los estándares que rigen internacionalmente en los países de la Unión Europea. Centrando la investigación en el ámbito geográfico de la Comuna de Concepción, se trabajó con una muestra de 410 empresas de categoría micro y pequeñas, que desempeñasen una de estas cinco actividades: Industria, Comercio, Hoteles y Restaurantes, Transporte y Servicios Sociales y de Salud. Luego de extraer del cuestionario los ítems pertinentes a la revisión bibliográfica efectuada se dispusieron tres metodologías secuenciales de análisis de datos: descriptiva, inferencial y causal, apoyadas en los programas estadísticos SPSS versión 17 para los dos primeros y LISREL versión 8.8 para el último análisis a efectuar. A partir de la selección de variables y la revisión bibliográfica se confeccionó un modelo conceptual explicativo que incorporara todos los factores y relaciones de causalidad argüidas. Luego de evaluar el ajuste de este modelo a la estructura subyacente de los datos, se descubrió que las relaciones de dependencia fueron en gran parte confirmadas a excepción de unas pocas que tuvieron que ser reespecificadas como medida de remediación al problema de escasez de poder predictivo que pudiese acarrear consigo. Finalmente, se obtuvo un total de cinco factores, de los cuales se identificaron cuatro asociados fuertemente a variables internas y solo uno a variables externas. La incidencia relativa de cada factor se observó que fue diferente en cada sector de actividad y en cada categoría de tamaño considerada, confirmando una de las principales hipótesis manejadas por esta investigación.
Sistema de apoyo a la gestión de planes de estudio y seguimiento académico para la Escuela de Ingeniería de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2011-04) Novoa Torres, Claudio; Muñoz Venegas, Marcia
El presente proyecto de título consistió en desarrollar un sistema de apoyo a la gestión de planes de estudio y seguimiento académico para la Escuela de Ingeniería de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, labor realizada por el Director de Escuela y Jefes de Carrera, quienes tienen bajo su responsabilidad gestionar el diseño y perfeccionamiento del proceso formativo de los alumnos. Utilizando un modelo de desarrollo incremental se diseñó un sistema que reúne un conjunto de funcionalidades, las cuales se fueron identificando al revisar el proceso académico que se origina con la creación de un plan de estudio y termina, de cierta manera, con las calificaciones obtenidas por los alumnos al cursar una asignatura. El resultado de este proyecto de título es un sistema informático que entrega principalmente un medio para el acceso a información curricular y que permite relacionarla con la situación académica actual de los alumnos, obteniendo finalmente una herramienta de seguimiento y planificación.
Economía, trabajo y persona, en la enseñanza moral social de la Iglesia Católica
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2012) Burgos Victoriano, Francisco Javier; Soto Cuidad, Carlos
El proyecto consiste en ver las diversas doctrinas socioeconómicas, pasando por el Marxismo y concluyendo con la Economía de Comunión, de una manera objetiva y crítica, bajo el pensamiento de diversos autores: Economistas, filósofos y religiosos. La opinión que ellos nos entregan, se resume en que nuestros antiguos sistemas económicos, (incluyendo al capitalismo neoliberal), son ya sistemas que de alguna manera han dejado la dignidad humana a una segunda categoría. Por este motivo nace la Economía de Comunión, que puede ser utilizado como planteamiento doctrinal para el desarrollo de la empresa, en un clima de felicidad, equidad, y compromiso, por parte de los empleadores como también de los empleados, bajo los conceptos de cuatro palabras: Don (dar), gratuidad, amor y comunión. Estos responden a una reciprocidad, norma social que condiciona sistemáticamente el comportamiento de muchas personas y como regla capaz de promover relaciones de colaboración, con un consecuente aumento en el bienestar colectivo. La Economía de Comunión muestra cómo el mercado puede servir de medio para reforzar el vínculo social, aunque entre los entendidos, piensan que el mercado necesaria e intrínsecamente, es un lugar de división, de separación. La Economía de Comunión nos muestra, en cambio, que no es verdad y que uno se puede servir del mercado y se puede operar dentro del mercado para crear un vínculo social. El estudio también se centra particularmente en lo que respecta a los tipos de salarios. Se expone las ideas de sueldo, sueldo mínimo y sueldo ético. Siendo el sueldo mínimo impuesto por el Estado, razón por la cual todas las empresas deben acatar esta obligación para con sus trabajadores. En contraste con el salario ético, en donde el estado no interviene, y queda sometido a la decisión propia del dueño de la empresa, a entregar o no este salario a sus trabajadores. Esto último responde finalmente al buen corazón del empresario para construir una sociedad mejor, más justa y humana.
Rol de las sociedades de garantía recíproca
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2014) Chamorro Arteaga, Karen
Uno de los pilares fundamentales de la economía son la micro, pequeña y mediana empresa, las que constituyen un eslabón preponderante en la generación de empleo y en la actividad económica de un país. Para posicionarse favorablemente en el mundo empresarial, se requieren herramientas que permitan desarrollar adecuadamente el potencial de una empresa, herramientas tales como capital económico, recurso humano e infraestructura, factores que se adquieren principalmente con recursos económicos, es por ello que las pequeñas y medianas empresas necesitan invertir en ellos para lograr aumentar su productividad y por ende su competitividad en el mercado. Generalmente estas entidades obtienen estos ingresos de créditos otorgados por la banca, sin embargo, eninnumerables oportunidades no logran cumplir con las exigencias del mercado crediticio.
Art.4 bis de la reforma tributaria: sustancia sobre forma o interpretación económica
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2014) Klenner Almonacid, Miguel Antonio; Gutiérrez González, Gustavo
El conviviente civil en el acuerdo de unión civil
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) Espinoza Matus, Alejandro Andres; Vargas Aravena, David
El Derecho Civil como rama del Derecho, desde el punto de vista de su materia patrimonial, no ha tenido una notable evolución que nos motive a decir que lo que fue ayer es completamente distinto a lo que es hoy; sin embargo, notable es la diferencia desde otra materia del Derecho Civil que es el Derecho de Familia, el cual ha sido objeto de varios cambios a lo largo de la historia de nuestra legislación, producto de la evolución sociocultural de nuestro país. En sintonía con lo anterior la profesora Carmen Domínguez ha señalado que: “ Bien podría decirse que el Derecho de Familia diseñado por nuestro codificador decimonónico prácticamente hoy no existe o, por lo menos, que ha sido sustituido por otro tan radicalmente distinto que del antiguo ya no quedan sino algunas tenues huellas”.
Hacia una nueva mirada de la teoría pura del derecho, retomando las lecciones de Kelsen
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) González Sepúlveda, Pablo; Solís Nova, David
La relación que existe entre el derecho y la justicia es un tema que ha sido profundamente estudiado, desde los albores de la humanidad. Ciertamente podemos señalar que ha sido un tema que ha motivado numerosas teorías y corrientes filosóficas a lo largo de la historia, sobre todo, por ser tema obligado en disciplinas tan necesarias para el desarrollo de las sociedades, como son el Derecho, la Filosofía, las Ciencias Políticas y las áreas que engloban las Humanidades y las Ciencias Sociales en general. En esta oportunidad queremos enfocar el análisis desde el prisma del Derecho, por lo cual basaremos nuestro estudio principalmente en la “Teoría pura del Derecho” del jurista austriaco Hans Kelsen, obra que es considerada, por lo demás, como fundamental para el desarrollo de las Ciencias Jurídicas del siglo XX.
La prueba en materia tributaria: diferencias con la prueba sustantiva civil
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) Bustamante Rivera, Sebastián Ignacio Andrés; Valdés Hueche, Alfonso
Es de necesidad primordial comunicar al lector, que históricamente, se han hecho innumerables esfuerzos por precisar, interpretar y colegir formas de demostración, en cuanto a la “prueba “, en materia tributaria. En la Tesina siguiente, y como parte de la malla curricular de Licenciatura en Derecho, se pretende aportar información relevante, que guíe, esclarezca y contribuya a la comprensión del tema en estudio. Sobre el tema en estudio de esta investigación, la prueba, es adecuado señalar dos aseveraciones que parecieren no merecer vacilación alguna: la una, la prueba es de las instituciones más importantes que existen dentro de la gran gama de especialidades jurídicas. La otra, la prueba es una de las fuentes que merecen mayor abundamiento doctrinal y jurisprudencial que podemos encontrar en la Ciencia Jurídica. Será objetivo primordial reflexionar sobre la prueba en el Derecho Tributario bajo el soporte basal de la Teoría General del Derecho. Todo ello en la finalidad de obtener un adecuado entendimiento del fenómeno probatorio en esta rama del derecho, el que permita realizar una razonada determinación del presupuesto de hecho tributario. Es nuestra mayor aspiración que tales reflexiones signifiquen un acercamiento a una nueva forma de comprender la institución de la prueba en el Derecho Tributario. La prueba de las obligaciones tributarias, especialmente en nuestro derecho chileno, es una materia con bastantes situaciones de conflicto y vacíos, que redundan, la mayoría de las veces, en posiciones encontradas entre el contribuyente y la Administración Tributaria. La determinación de la obligación tributaria realizada al margen del lenguaje de la prueba resulta inaceptable desde cualquier óptica, y sobre todo a la luz del carácter hacendístico del Derecho Tributario. Por lo mismo, la solución al problema constatado pasa primordialmente por determinar, comprender y aplicar correctamente los aspectos nucleares de la prueba jurídica al ámbito tributario.
¿Se justifica en la actualidad la existencia del tipo penal de infanticidio en Chile, o es pertinente su eliminación o modificación?
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) Valenzuela Valdés, Carolina Andrea; Felmer Opitz, Alicia
A través de nuestra historia, es posible observar el desarrollo del delito de Infanticidio, primeramente, podemos remontarnos a la antigua Grecia, en d2ónde el delito de infanticidio no era sancionado ya que la costumbre indicaba que el recién nacido era sometido a un examen en el cual se evaluaban sus aptitudes físicas y la posibilidad de convertirse en soldado. Si como resultado de éste examen el recién nacido no era apto, era totalmente licito darle muerte, incluso era perfectamente licito darle muerte a un recién nacido de sexo femenino debido a la selección de sexo. “En Grecia, específicamente en Esparta, el niño recién nacido era arrojado del Monte Taigeto luego de ser examinado por sus padres frente a la comunidad de ancianos, quienes decidían si éste vivía o debía ser arrojado desde la altura al presentar anormalidades físicas, baja estatura o enfermedades, lo que representaba características no aptas para un ciudadano espartano nacido para la guerra”.
Límites al ejercicio de la función jurisdiccional de los tribunales tributarios y aduaneros en Chile: Nulidad de derecho Público
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) Quezada Escalona, Catalina; Valdés Hueche, Alfonso
En el marco del nuevo sistema jurídico tributario, que ocurre a partir de la reforma del año 2010, con la modificación de la ley Nº 20.322, que Fortalece y perfecciona la jurisdicción tributaria y aduanera, se refuerzan las falencias de los Tribunales Tributarios y Aduaneros que hasta esa época eran fuertemente criticados por la falta de independencia en relación con el Servicio de Impuestos Internos, además de la falta de personal especializado, entre otras falencias. Esta modificación vino a barrer con aquellas fallas, dejando un tribunal especializado e independiente, dotado de amplia jurisdicción, con una nueva inyección económica e incluso un cambio a nivel de infraestructura. Por lo anterior podemos ver que existe un compromiso económico mayor de parte del Estado para darle a este tribunal la competencia y la importancia que amerita. Comprendido esto, es necesario para este estudio entender cuáles son los límites jurisdiccionales de estos Tribunales, lo que en nuestro caso ahondaremos dentro de un tema específico: el Incidente de nulidad de derecho público. Por lo tanto, luego de esta reforma quedó abierta una interrogante: ¿Son estos tribunales especiales competentes para conocer del incidente de nulidad de derecho público? Durante el transcurso de esta investigación nos adentraremos en este incidente, dentro del juicio tributario, pues a raíz de la interpretación de jurisprudencia existen dos tesis posibles respecto a quien corresponde el conocimiento de tal incidente.
La deficiencia mental en Chile: una profunda revisión de nuestro actual procedimiento de interdicción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) Sandoval Contreras, Roberto Hernán; Fuentes Guíñez, Rodrigo Abelardo
La solución que nos proporciona nuestro ordenamiento jurídico, principalmente el Código Civil de don Andrés Bello de 1855, ha quedado añeja u obsoleta en cuanto a la regulación que se está haciendo con respecto a la curaduría del loco o demente.El proceso declaratorio de interdicción del discapacitado mental, según la terminología utilizada por la Ley Nº 18.600, de 19 de Febrero del año 1987, que Establece Normas sobre Deficientes Mentales, y el nombramiento de curador establecidas en las normas generales ya no satisfacen a la manera en que debemos enfrentar esta realidad de personas de nuestra sociedad, tanto en el ámbito médico ni en el derecho comparado. En la historia de la Ley Nº 19.954, de 14 de Julio del 2004, en su artículo único que viene a modificar lo relativo al procedimiento de interdicción de los discapacitados mentales agregando un nuevo inciso segundo a la Ley Nº 18.600, ya se puede constatar el consenso que existía en el legislador del año 2002 en orden a que se debía estudiar y elaborar una solución de carácter general referente a la materia.
Proyecto de modificación a la ley de isapres :¿mejora la desigualdad en la salud? : el plan garantizado de salud : ¿mejora la desigualdad en la salud?
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015) Morales Parra, Teresita Cristina; Santander Gidi, José Antonio
raíz de lo que nos señala la Constitución y por los problemas que viven día a día cada uno de los afiliados y beneficiarios del sistema de salud privada, específicamente de las Instituciones de Salud Previsional, es que nace esta iniciativa de modificar la ley de Isapres, que establece en la actualidad una serie de discriminaciones entre sus usuarios en el cobro de los planes de salud ofrecidos por estas instituciones basadas en criterios como la edad, el sexo y condiciones de salud, además de la falta de información respecto a cómo y con qué factor de riesgo calcular el precio total del plan de salud contratado, lo cual contribuye a crear confusión en los afiliados para determinar el valor real a pagar, principalmente porque hay más de una tabla de factores de riesgos que permite definir el precio del plan de salud y estos van variando en el tiempo. El precio del plan contratado se obtiene actualmente, multiplicando el precio del plan base por este factor de riesgo considerando la edad y el sexo de la persona del beneficiario. Este Proyecto de Ley nos entrega soluciones a este problema estableciendo un precio único para el plan base (Plan Garantizado de Salud) por cada beneficiario y estableciendo un Fondo de Compensación de Riesgos, buscando sobre todo establecer una mayor transparencia en la información que se le entrega a los cotizantes.

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