Repositorio de Tesis UCSC
El Repositorio de Tesis UCSC, es una plataforma administrada por el Sistema de Bibliotecas, que tiene como objetivo almacenar, preservar, compartir y poner a disposición, de manera digital, el patrimonio intelectual de los alumnos de pregrado y magíster de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, en obras, tales como: memorias y proyectos de título, etc.Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
San Vicente Terminal Internacional
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Aguirre Dumenes, Jeremy Antonio; Prieto Hernández, Yasmany
En el presente informe se detallan las actividades llevadas a cabo durante la práctica profesional tutelada, desarrollada en la empresa San Vicente Terminal Internacional, en el periodo comprendido entre el 7 de agosto de 2023 y el 31 de diciembre de 2023, en modalidad semipresencial.
El proyecto asignado consistió en desempeñar la función de desarrollador full-stack, bajo la supervisión de Iván León Burgos, coordinador de desarrollos del área de Sistemas y Comunicaciones de la mencionada organización.
Las tareas realizadas incluyeron la aplicación de ingeniería de requerimientos para satisfacer las necesidades del sistema, junto con la creación de una base de datos en SQL Server 2016.
Se desarrolló una plataforma web para el enrolamiento de personas y vehículos, la cual incluye una charla de seguridad y un cuestionario para validar el conocimiento del usuario antes de su registro.
Se elabora un módulo en el menú de validación y bloqueo del registro del usuario en la página extranet-svti de la empresa.
Se elaboró una plataforma web que permite la consulta usando el DNI del usuario, mostrando su documento de identificación y licencia de conducir al ingresar al terminal portuario, haciendo la validación de la persona en su ingreso.
DRUP SPA
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2024) Victoriano Rivas, Javier Ignacio; Prieto Hernández, Yasmany
Durante su práctica como desarrollador full stack en la empresa Drup Spa, el estudiante participó activamente en dos proyectos clave. En el primero, formó parte de un equipo de desarrollo encargado de mejorar y finalizar una aplicación para un cliente. Este proyecto implicó reuniones regulares con el cliente para identificar posibles mejoras y solucionar errores. En el segundo proyecto, contribuyó desde la fase de diseño hasta la implementación de una aplicación destinada a la administración de arriendos de diversos servicios.
La experiencia en Drup Spa le permitió fortalecer sus habilidades como desarrollador full stack y adquirir un profundo conocimiento en la resolución de desafíos técnicos. La colaboración en equipo fue esencial para el éxito de ambos proyectos, y la comunicación efectiva con el cliente desempeñó un papel crucial, especialmente en el primer proyecto.
Adicionalmente, la oportunidad de participar en el desarrollo integral de una aplicación, desde su concepción hasta su implementación, le brindó una visión completa del ciclo de vida del desarrollo de software. Esta experiencia no solo potenció sus habilidades técnicas, sino que también contribuyó significativamente a su crecimiento personal y profesional.
En conclusión, la participación en la empresa Drup Spa resultó ser una experiencia enriquecedora para el individuo, proporcionándole habilidades y conocimientos valiosos que serán fundamentales en su trayectoria como ingeniero civil en informática. Este informe destaca los logros y aprendizajes más significativos obtenidos durante su práctica, ofreciendo una visión concisa de su contribución a los proyectos y su desarrollo como profesional.
DRUP SPA
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2024) Sepúlveda Ocampo, Gustavo Esteban; Prieto Hernández, Yasmany
En el presente informe se describen las actividades realizadas en la práctica profesional tutelada desarrollada en la empresa Drup SpA en el periodo comprendido entre el 18 de diciembre de 2023 al 10 de mayo de 2024, en la modalidad de teletrabajo.
El objetivo de la práctica fue comenzar y contribuir en el desarrollo de una nueva plataforma para el proyecto Pelotatufe. Este proyecto se enfoca en la administración deportiva, así como en la programación y gestión de campeonatos y partidos de diversas entidades de fútbol en la región del Bío Bío. El propósito del proyecto es innovar en el ámbito del fútbol amateur mediante el uso de tecnologías, incluyendo métodos para la verificación de jugadores en la cancha sin la necesidad de requerir una credencial.
Para este proyecto, se desarrolló una segunda versión de la plataforma Pelotatufe. Esta versión permite la gestión tanto de jugadores y miembros del cuerpo técnico de equipos de fútbol, como de miembros directivos de equipos y asociaciones de fútbol. También permite y facilita la programación de campeonatos con sus respectivos partidos y el registro de los datos necesarios tanto de los miembros de los equipos, como de los eventos ocurridos durante el partido. La plataforma cuenta con una sección de administración y con una sección para que los visitantes puedan acceder a la información de los campeonatos y sus partidos, o de los equipos, las asociaciones, entre otros datos.
Esta experiencia permitió fortalecer las habilidades del estudiante como desarrollador full stack, y adquirir un mayor conocimiento en la resolución de problemas técnicos y de entendimiento de las necesidades de los clientes. El trabajo en equipo fue parte esencial para el desarrollo correcto del proyecto, y lograr una comunicación efectiva con los clientes y con los compañeros de equipo desempeñó un papel crucial. Por lo tanto, esta experiencia no solo permitió mejorar las habilidades técnicas, sino que también ayudó a un crecimiento personal y profesional.
En este informe se describen los logros y los aprendizajes principales obtenidos durante el periodo de la práctica. Adicionalmente, se brinda información detallada de la contribución al proyecto en el que se trabajó y las habilidades tanto técnicas como personales e interpersonales que se obtuvieron.
DRUP SPA
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022) Vejar Henríquez, Alejandro Emmanuel; Rossel Cid, Pedro; Paredes Grandón, Lorenzo
El presente informe tiene como finalidad dar a conocer los principales hitos y actividades realizados en la Práctica Profesional Tutelada, durante el periodo que va desde el 15 de agosto del 2022 al 5 de diciembre del 2022 en la empresa DRUP SPA, en el marco de la habilitación profesional de la carrera Ingeniería Civil Informática en la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
El proyecto abordado fue Epidemaps, un sistema de gestión que forma parte de Integralgest, un sistema que facilita la gestión integral municipal a nivel nacional. Epidemaps en particular, permite la georreferencia de los pacientes de los Centro de Salud Familiar pertenecientes a distintos programas de salud. Este sistema se alimenta de la información proveniente de otros sistemas y la presenta en forma de mapas y fichas consolidadas de cada paciente.
El principal objetivo de esta Práctica Profesional fue el ampliar los alcances de Epidemaps e implementar el programa de Vacunación para que funcionase de forma paralela a los otros programas ya implementados en el sistema.
Para la implementación del programa de Vacunación, se trabajó en conjunto con el Centro de Salud Familiar de Chiguayante, con el fin de recabar el conjunto mínimo de datos y funcionalidades que eran requeridas para la gestión médica y estadística del programa de inmunización.
Departamento de Salud, Municipalidad de Yumbel
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2024) Moreira Poblete, Felipe Antonio; Muñoz Venegas, Marcia Nathalie; Rodríguez Melo, Ignacio Andrés
El presente informe detallará las actividades desempeñadas durante la práctica profesional tutelada por el estudiante Felipe Antonio Moreira Poblete, estudiante de pregrado de la carrera de Ingeniería Civil en Informática, impartida por la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Dicha práctica se llevó a cabo en el Departamento de Salud de la Ilustre Municipalidad de Yumbel, en el período comprendido entre el 21 de agosto de 2023 y el 21 de enero de 2024, en modalidad presencial.
Las actividades realizadas por el estudiante incluyeron la prestación de soporte y asistencia informática de manera integral, así como el desarrollo de plataformas web funcionales. En el proceso, se emplearon tecnologías clave como HTML, PHP, CSS y JavaScript, entre otros.