Estrategias que utiliza la educadora de párvulos en nivel de transición para desarrollo socioemocional en contexto de pandemia
Date
2022-03
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Abstract
La investigación presenta las estrategias que utilizaron las Educadoras de Párvulos en el Nivel de Transición, para potenciar el desarrollo socioemocional de los párvulos en el contexto de pandemia. El estudio se realizó bajo el paradigma cualitativo, y los datos fueron recogidos a través de un cuestionario aplicado a tres Educadoras de Párvulos y tres alumnas en práctica que se comprometieron en colaborar con la investigación, respondiendo a preguntas, según sus experiencias en la modalidad virtual.
Description
Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Educador de Párvulos
Keywords
Desarrollo socioemocional, Educación parvularia, Contexto pandemia, Clases virtuales, Estrategias para el desarrollo sociemocional en preescolares