Facultad de Comunicación, Historia y Cs. Sociales

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A compases marciales, desarrollo y vinculación social de las bandas militares del Ejécito chileno 1960-1989
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2019-01-05) Paz Placencia, Manuel Alejandro; Gutiérrez González, Manuel
Adolescentes Infractores de Ley: Motivaciones que influyen en su inserción al Sistema No Formal de Educación
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2009-12) Sandoval Muñoz, Deisy Marcela; Zapata Amaya, Paulina Rayen
Con la puesta en marcha de la nueva Ley de Responsabilidad Penal Adolescente 20.084 (07 de Junio de 2007), Chile pretende abordar de mejor manera la violencia y delincuencia ejercida por este grupo etáreo, sin embargo, este sistema no puede limitarse a la aplicación de determinados procedimientos jurídicos y administrativos de control, aunque ello sea necesario. Como una dimensión esencial de su labor debe, además, implementar programas enfocados a desarrollar acciones de reparación, de responsabilización, de habilitación y de reinserción social de este grupo social. Partiendo de la base que los adolescentes son sujetos de protección de derechos como se establece en la Convención de los Derechos de Niño, Reglas de Beijíng y otros tratados de protección de derechos Humanos y más específicamente de aquellos relacionados con la infancia y adolescencia, es que se debe velar por una atención socioeducativa mientras se encuentren cumpliendo una medida o sanción. En este contexto, El Servicio Nacional de Menores (SENAME) es parte integrante de las políticas públicas que proveen programas especializados, prestaciones y equipamientos que conforman la red de servicios sociales y públicos, específicamente de aquellos orientados a promover el bienestar, el desarrollo y la protección a la infancia y adolescencia. Por otro lado, la educación, sea ésta desarrollada en el sistema escolar formal o no formal, se transforma en la base de todo proceso socioeducativo en la vida de los y las adolescentes y por lo tanto, se convierte en un factor protector que facilita su reinserción social, además, de la incidencia en su proyecto de vida futuro. Consientes de todo lo planteado anteriormente, y de la importancia de abordar y tratar estas temáticas desde un contexto psicosocial, es que se ha pretendido indagar más allá de las visiones y apreciaciones de los ejecutores de estos programas, sino que adentrarnos en las percepciones desarrolladas por los participantes directos, como lo son en este caso, los adolescentes infractores de ley sancionados a cumplir una Libertad Asistida en sus dos modalidades (Simple y Especial), en la Institución Padre Luís Amigó de Concepción, con respecto a las motivaciones personales que ellos tienen para insertarse en las alternativas que ofrece el sistema de Educación No Formal, como son los Centros Educacionales Integrales de Adultos CEIA y el Programas de Nivelación de Estudios “Reconciliación Escolar” que ejecuta la misma institución con el objetivo de continuar con sus estudios. Es así como, en las siguientes páginas se podrá revisar diversa información empírica y descriptiva que tiene como objeto conocer esta realidad, analizar la información recopilada y desarrollar conclusiones respecto al tema.
Análisis comparativo de las estrategias de comunicación transmedia de los medios digitales Sabes.CL y Resumen.CL
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Sabag Saravia, Ali; Martínez Ortiz, Javier
Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) corresponden a “tecnologías usadas para crear, almacenar, intercambiar y procesar información” (Pérez, 2015, p. 5). Su continuo desarrollo las ha convertido en una herramienta indispensable, que ha configurado los procesos de comunicación humana. Sumado a esto, se ha observado un cambio cultural en el perfil de los usuarios que suelen consumir contenidos elaborados por los medios de comunicación. Los nuevos prosumidores o prosumer (término empleado por Toffler en 1980) exigen “ser un sujeto activo; ser productor, tener un rol más activo, integrando (…) otros dispositivos electrónicos” (Zarzuri, 2014, p. 17). Actualmente los consumidores también se convierten en productores; especialmente en el contexto de la tecnología, las redes sociales y la comunicación; creando contenido propio, compartiendo opiniones y experiencias, y participando en discusiones en línea.
Análisis de construcciones mediatizadas acerca del fenómeno de la violencia en las protestas efectuadas durante el estallido social del 18 de octubre chileno (2019)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Becerra Norambuena, Antomella; Basulto Gallegos, Óscar
Dentro de la presente investigación titulada “Análisis de construcciones mediatizadas acerca del fenómeno de la violencia en las protestas efectuadas durante el estallido del 18 de octubre chileno (2019)” se indaga sobre las diferentes construcciones mediatizadas que existieron en torno al concepto de violencia presentes en las protestas realizadas durante el mes de octubre de 2019. Considerando la importancia que poseen los medios de comunicación en la construcción de realidades, las cuales son transmitidas a través de representaciones mediatizadas, entendiendo que estas se convierten en homologadores de todas las maneras de pensar que la sociedad asume como propias (Villagrán, 2008) dilucidando en este caso que las representaciones hechas sobre el estallido conforman parte de los paradigmas sociales actuales.
Análisis de contenido relacionado con sostenibilidad difundido en las redes sociales facebook e instagram de la empresa Sodimac Chile (enero – junio 2022)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Arredondo Henríquez, Catalina Belén; Retamal Ferrada, Lorena
Análisis de la comunicación organizacional interna, durante los años 2020 y 2021, en los colegios Ciudad Educativa y Creación Chillán junto al impacto que esta generó en el aprendizaje de los estudiantes
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022) Zurita Quiroz, Camila; Oyarzo Gutiérrez, Mariela
Su objetivo principal como se señala en el título, es describir el impacto e influencia que genera la comunicación organizacional interna dentro de dos establecimientos educacionales, principalmente en el aprendizaje de los alumnos. Para este estudio se aplicaron diversos cuestionarios a personas que conforman la comunidad educativa, tales como directivos, docentes, alumnos y además de un encargado de comunicaciones por cada institución. En el capítulo I del presente trabajo se encuentra el planteamiento del problema, la justificación, la delimitación del estudio, las preguntas de investigación, el objetivo principal y los objetivos específicos. En el capítulo II se presenta el marco teórico de la investigación, que está conformado por el estado del arte y el enfoque teórico, basado en algunos conceptos, tales como: comunicación organizacional interna, cultura organizacional, comunicación efectiva, canales de comunicación y aprendizaje. En el capítulo III se hace referencia a las explicaciones metodológicas, donde se explica con mayor profundidad los métodos y técnicas de información y análisis, utilizados durante el transcurso de la investigación. Asimismo, se justifican dichos métodos y se proporciona un contexto más amplio de la aplicación del principal instrumento de investigación. En el capítulo IV se presentan los resultados obtenidos a partir de los cuestionarios aplicados a los participantes de cada una de las instituciones educativas. Por último, en el capítulo V se enfatiza en las conclusiones que surgieron a partir de los resultados obtenidos en el estudio.
Análisis de la comunicación y experiencia de usuario de la Clínica Sanatorio Alemán en adultos mayores, en el último trimestre del año 2021
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Sandoval Tapia, Constanza Belén; Reyes Poblete, Mónica
La comunicación se encuentra con nosotros desde el momento que el ser humano nace, no es necesario hablar para comunicar, pero una vez que éste aprende a hacerlo comunica todas sus vivencias, a esto llamamos experiencias. Si este concepto lo llevamos a un ámbito más profundo nos podemos encontrar con distintos tipos de experiencias, durante esta tesina hablaremos de una en específico: la experiencia del usuario. Cuando hablamos de experiencia de usuario podemos referirnos a múltiples rubros que conviven diariamente con nosotros, la telefonía por ejemplo o las ventas, en las cuales este concepto es sumamente importante para los consumidores. En este caso lo trasladaremos a una materia mucho más importante, pero en la cual no le han dado la suficiente importancia, la salud. En países desarrollados como Estados unidos, China o España la experiencia del paciente es uno de los focos principales de los centros médicos, mientras en Chile es un concepto nuevo y poco estudiado.
Análisis de la estrategia de la organización de contenidos digitales de ETC.TV (octubre-noviembre 2022)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Sáez López, Fernanda; Martínez Ortiz, Javier
Es un hecho que en la actualidad las plataformas digitales ya dejaron de ser una opción para los medios de comunicación, estas se han vuelto imprescindibles para lograr mantenerse vigentes en el mercado. Tiendas, revistas, periódicos, radios, etc. Han tenido la obligación de adaptarse a las plataformas digitales y crear estrategias que permitan un orden en la creación de contenidos.La planeación estratégica es un proceso esencial en la organización que se encarga de trazar los objetivos por alcanzar, así como las directrices necesarias para definir los planes de acción que conduzcan a la obtención de ventajas competitivas y sostenibilidad a largo plazo (Chiavenato & Sapiro, 2017). Es decir, contar con esta es fundamental para perdurar en el tiempo. Sin la planificación estratégica, muchas marcas habrían dejado de funcionar en las plataformas digitales, ya que, con el aumento del alcance y la accesibilidad de Internet, también se intensifican los desafíos y la competencia en el mercado. Gracias a ese aumento, cada vez es más importante contar con una planificación estratégica, es necesario saber guiar las acciones y saber cómo superar los desafíos que se presentan.
Análisis de la estrategia digital del medio BioBioChile.cl, sección Tendencias, y la relación con sus audiencias. Octubre – noviembre 2022
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Urzúa Neira, Carlos Esteban; Martínez Ortiz, Javier
La aparición de diversos medios digitales ha enriquecido el ecosistema mediático, convirtiéndolo en el escenario ideal para el nacimiento de nuevos modelos de comunicación que buscan el uso conjunto de los distintos canales para la difusión de contenidos. Estos nuevos medios son las redes sociales que están revolucionando la forma de relacionarse, comunicarse y de difundir información, debido a su inmediatez y lo sencillo que es manejarlo, convirtiéndose en una herramienta global. Es por esto, que muchos periodistas han optado por usar estos canales para difundir su información, así como también empresas que utilizan estos sitios para modernizar su manera de difundir el material de prensa que entregan a la audiencia. Además, estas redes sociales permiten que los usuarios participen de una noticia y se conviertan en personas influyentes, lo que lleva a que consigan una gran cantidad de seguidores que creen y comparten estas opiniones. De esta manera, se transforma en una persona útil para llegar a convencer a la población. El objetivo de la investigación es analizar la estrategia digital que tiene el medio BioBioChile.cl para integrar los relatos de usuarios a su pauta, a partir de las declaraciones estratégicas definidas por el equipo de la radio y si existe retroalimentación con los usuarios del sitio web y las redes sociales del medio. Para definir el problema, se planteó un análisis preliminar de la situación, en base a entidades de interés asociadas al medio de comunicación analizado.
Análisis de la estrategia online de la sección Braga de El Mostrador para relacionarse con sus públicos a nivel transmedia entre octubre y noviembre de 2022
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Hernández Baeza, Leonardo; Martínez Ortiz, Javier
La siguiente investigación tiene como objetivo analizar cuál es la estrategia online que tiene la sección Braga de El Mostrador para relacionarse con sus públicos a nivel transmedia. Esta sección, que comunica con perspectiva de género, busca ser un espacio de información y expresión que permita instalar temas poco visibilizados y entregar una mirada integral de la mujer de hoy. La importancia de investigar este tema se fundamenta en que Braga es la única sección de estas características en un medio digital de circulación gratuita en Chile. Además, según la herramienta de análisis de sitios web, Similar Web, El Mostrador sigue liderando como el medio digital nativo más leído con un promedio de 5 millones de visitas mensuales. Siendo Chile el principal país de lectura, seguido por México y España. Por lo que analizar la estrategia online que utiliza la sección es vital para comprender si está adecuadamente diseñada para alcanzar a su público objetivo, dado el alcance y potencial del medio de comunicación, objeto de estudio de este trabajo de tesina.
Análisis de la Percepción de los Efectos del Modelo Forestal en los Paisajes Socioculturales de la Cuenca del Lago Cucao
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018-04-19) Bobadilla Lermanda, Sebastián; Astudillo Reyes, Leticia
Se abordará la temática paisajista como elemento esencial, desde un enfoque direccionado a la geografía Social, Física y Humana, considerando la funciones físicas y socioculturales enmarcadas en el territorio de la Región de los Lagos, específicamente en la localidad de Cucao, Chiloé. La investigación se enmarcará en las trasformaciones del modelo forestal en los paisajes, es decir, cómo se interviene, por un lado, en el paisaje Natural y Social y cultural; y, por otra, la visión que tienen los pobladores en un contexto económico-social considerando los elementos como la situación del bosque nativo, el recurso hídrico, pérdida de espacios agrícolas, modelo forestal y los efectos del paisaje natural y sociocultural. Estamos frente a una investigación de tipo, correlacional y descriptiva con un interés de hacer una contribución interdisciplinaria. Direccionada siempre a un saber y exploración pedagógica, que pueda y deba servir tanto a la academia como también a los pobladores, personas y niños. No obstante, hay que enfatizar explícitamente que de ninguna manera el trabajo investigado de las temáticas abordadas debe cerrarse aquí, por el contrarios, que esta sea una llamarada de fuego, una llamada de atención, a la realización de nuevas investigaciones sobre está temática, es más, para que no se cierre jamás el debate y la conversación, que estó sea una iniciativa que se riegue para elaboraciones futuras, y por ciertos, mejores indagaciones de estudios. Es en esta misma vertiente de proceso investigativo que la problemática planteada y explicitada concierna a los efectos del modelo forestal en el paisaje de la localidad de Cucao, la cuenca del Lago Cucao, va direccionada, intrínsecamente, a variaciones naturales y socioculturales puestas sobre la mesa como un campo fértil de estudio para nuevas interpretaciones. De esta manera se han establecido aspectos metodológicos que guiarán el orden de dicha investigación. A partir de esto, el primer capítulo se desarrollará en base al concepto de paisaje en sus varias propuestas, para comprender, fundamentalmente, que el paisaje es una construcción social. En el segundo capítulo se llevará a cabo una base teórica del modelo forestal desde su creación hasta su funcionamiento en la actualidad. En el tercer capítulo se establece la vida social y cultural chilota. Además se establecerán la discusión de los resultados, las conclusiones finales y el detalle bibliográfico
Análisis de la representación de la no maternidad en la novela gráfica ‘‘no quiero ser mamá’’ de Irene Olmo (2020)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) González Alarcón, Isidora; Rey Arriagada, Alicia
Análisis de la representación mediática de la caracterización de la heroína en las películas de Disney “Capitana Marvel” y los live actions de “Aladin” y “Mulan”
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Soto Bucarey, Fernanda; Espinoza Henríquez, Patricio
A partir del estreno de Capitana Marvel el 2019, el live action de Aladdin 2019 y el live action de Mulan el 2020, esta investigación busca analizar la representación de las mujeres como protagonistas, y por, sobre todo, como heroínas, observando que hay detrás de estas interacciones y si es que se les permite llegar más allá de los límites impuestos por la sociedad patriarcal en la que la mujer acostumbra roles sumisos e indefensos. El presente estudio contempla las definiciones históricas de feminidad y masculinidad y cómo éstas convergen en producciones muy diferentes entre ellas debido a los contextos históricos del universo investigado. El fenómeno de comparar películas de épocas tan distintas permite abrir la discusión al contraste de interacciones y de habilidades impuestos por ambos géneros.
Análisis de la trayectoria de vida de mujeres que han sufrido violencia intrafamiliar, y que actualmente tramitan al menos una causa en la Fiscalía local de Coronel
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018) Ilabaca Marincobich, Paulina; Parraquez Torres, Francisca; Neira Neira, María Fernanda
El objetivo de esta investigación es “Analizar la trayectoria de vida de mujeres que han sufrido violencia intrafamiliar, y que actualmente tramitan, al menos una causa, en la Fiscalía Local de Coronel”. Para entender estas trayectorias se busca conocer los capitales culturales, sociales y económicos con los que cuentan las mujeres, las relaciones y significados asociados a la violencia intrafamiliar, y los vínculos significativos y momentos críticos asociados a la violencia intrafamiliar, en relación con las distintas instituciones sociales con las que se han vinculado. Esta investigación se realiza utilizando la visión que nos aporta el Modelo Ecológico de Bronfenbrenner, el Enfoque de trayectorias de vida, el Enfoque del curso de la vida, la Fenomenología, el Enfoque de género y le Paradigma del Capital Social. Para este estudio, se visualiza al fenómeno desde una mirada cualitativa, recogiendo la información a través entrevistas semi estructuradas, realizadas en la Fiscalía Local de Coronel.
Análisis de las competencias profesionales de los fact checkers en Chile, de acuerdo con las plataformas fast check cl, fact checking uc y biobiochile.cl
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Sánchez Sanhueza, Italo Gerardo; Tapia Vásquez, Claudia
Con la aparición de las nuevas tecnologías, el periodismo ha sufrido importantes cambios en su método de brindar información y por, sobre todo, la verdad a la ciudadanía. Ante una sociedad inmersa en constantes cambios, la manipulación de métodos para modificar los canales informáticos es el caldo de cultivo perfecto para el fenómeno de la desinformación y también, las llamadas noticias falsas (fake news). En tal contexto, los periodistas mutan para mezclar su rol con el del verificador de información, transformándose así en fact checkers, profesionales que con sus respectivas competencias realizan una labor clave para el ejercicio del periodismo y también, para la búsqueda de la verdad en una audiencia que se encuentra interconectada gracias a la masividad informativa que entregan los avances tecnológicos.
Análisis de las fake news que involucran a ministras del gobierno de gabriel boric publicados por la plataforma fast check cl, durante los primeros nueve meses de gobierno
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Hernández Pérez, Denisse Rocío; Tapia Vásquez, Claudia
Análisis de las notas de prensa publicadas en el Micrositio de la dirección de sustentabilidad de la Pontificia Universidad Católica de Chile con temática Agenda 2030 y sustentabilidad en el periodo 2019 – 2022
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Salazar Chaparro, Paulina; Retamal Ferrada, Lorena
La Agenda 2030 es una hoja de ruta adoptada por 193 Estados miembros de la ONU y establece 17 objetivos, denominados Objetivos de Desarrollo Sostenible que buscan trabajar la sostenibilidad de sus tres ámbitos: económico, social y medioambiental. Por otra parte, la sostenibilidad se ha convertido en un tema clave en el mundo actual, y las instituciones académicas han adoptado esta temática como una de sus prioridades. En este sengundo, la Pontificia Universidad Católica de Chile ha publicado regularmente en su sitio web y en el micrositio de la Dirección de Sustentabilidad contenido relacionado a la Agenda 2030 y la sustentabilidad en el periodo comprendido entre 2019 y 2022. Según Vásquez (2014), la educación en todos sus niveles debe educar para el desarrollo sostenible, lo que implica lineamientos de acción más profundos que solo educar sobre desarrollo sostenible. Por ello, esta investigación a través de seis capítulos pretende analizar el contenido de las notas publicadas en el micrositio de la Dirección de Sustentabilidad de la Pontificia Universidad Católica de Chile en los años 2019 y 2022 con el fin de conocer la manera en la que comunican las acciones que realizan.
Análisis de las notas de prensa sobre agenda 2030 y Sustentabilidad publicadas en el sitio web institucional De la Universidad Católica de la Santísima Concepción entre 2019 y 2022
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Pedreros Montero, Bastián; Retamal Ferrada, Lorena
En 2015, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), adoptó la Agenda 2030, una hoja de ruta para la humanidad para alcanzar el desarrollo sostenible a través de la implementación de 17 objetivos sociales, económicos y ambientales, denominados Objetivos de Desarrollo Sostenible (CEPAL, 2023). Sociedad civil, sector público y privado y academia, están llamados a cumplir con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Por ese motivo, el presente estudio, analizará, en seis capítulos, las notas de prensa sobre Agenda 2030 y sustentabilidad publicadas en el sitio web institucional de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) entre 2019 y 2022.
Análisis de las noticias aparecidas en los medios de circulación nacional El Mostrador y BioBioChile (2020-2022) referidas a los casos de mujeres afectadas por embarazos no deseados tras el consumo de anticonceptivos defectuosos, entregados por el Ministerio de Salud
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) González Orellana, Nataly Estefanía; Rey Arriagada, Alicia
La maternidad es un tema que ha sido históricamente construido y representado por los medios de comunicación, formando y recreando representaciones sociales que influyen no sólo en la forma en que la sociedad entiende y valora la maternidad, sino que también cómo ven a las mujeres; El mandato de la “Mujer=Madre”. Los medios de comunicación tienen un rol clave en la perpetuación de ciertos estereotipos de género y expectativas en torno a la maternidad, lo que puede tener consecuencias en la forma en que las mujeres la viven y sus decisiones sobre ser o no ser madre. Por lo tanto, resulta importante e interesante de analizar las representaciones sociales que se generan en los medios de comunicación en torno a la maternidad y no maternidad, su impacto en la sociedad y la problematización de ambos conceptos. En base a lo expuesto y siguiendo la línea teórica de los estudios de género, en los próximos capítulos se ha desarrollado un análisis crítico del discurso para indagar acerca de las representaciones de la maternidad y no maternidad, configuradas en El Mostrador y BioBioChile, durante los años 2020-2022.
Análisis de los comentarios a las publicaciones que tienen como tema central a la mujer en las plataformas de fact checking alojadas en instagram : “fast check cl”, “mala espina” y “fake news report” durante un periodo de seis meses entre octubre de 2019 hasta marzo de 2020
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023) Lara Valenzuela, Denisse; Tapia Vázquez, Claudia
Si bien el fact checking se realiza en el mundo principalmente sobre los discursos que pronuncian los políticos, también pueden tomarse como base de análisis a otros actores sociales relevantes en el debate, como periodistas, economistas, sindicalistas, referentes de la opinión pública, académicos y hasta los medios de comunicación. Siendo estos los principales encargados de realizar un tratamiento informativo veraz, en el que transparenten y verifiquen el acontecer noticioso antes de ser publicados. La génesis del problema se da con las Fake News, las cuales se han propagado en mayor cantidad con la llegada de las redes sociales, donde han aparecido diferentes dificultades para el ejercicio periodístico generando que las plataformas de fact checking hayan tomado un papel fundamental.