Investigación educacional : influencia del material audiovisual en la adquisición de vocabulario de una segunda lengua a través de subtítulos en L1 o L2 en estudiantes de nivel intermedio de inglés
Date
2022
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Publisher
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Abstract
Si bien algunos estudios han explorado el uso de material audiovisual en la enseñanza
de idiomas, es todavía escasa la investigación que aborda el uso de material auténtico
y sus diferentes modalidades. En esta investigación se realizaron distintas indagaciones
bibliográficas acerca del impacto de este tipo de material en la adquisición de
vocabulario en inglés y cómo la multimodalidad influye en este proceso. Por medio de
la aplicación de (pre y post-)tests de vocabulario a estudiantes de segundo año de
Pedagogía Media en Inglés se analizó como la adquisición de vocabulario puede ser
influida por el uso de material audiovisual auténtico, con o sin apoyo escrito en forma de
subtítulos (transcripciones traducidas a L1) o captions (transcripciones en su idioma
original L2).
Description
Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Inglés
Keywords
Material audiovisual, Adquisición de vocabulario de una segunda lengua, Subtítulos