Percepción de estudiantes de Pedagogía Media en inglés de una Universidad de la octava región hacia la escritura y el feedback correctivo otorgado en contextos colaborativos
Date
2017-08
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Publisher
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Abstract
Este proyecto de investigación se enmarca dentro del paradigma de investigación cualitativa y corresponde a un estudio de caso. El estudio tuvo como objetivo conocer y analizar la percepción de cuatro estudiantes de Pedagogía en Educación Media en Inglés de una universidad de la octava región hacia la escritura colaborativa, la corrección colaborativa de errores y el feedback grupal. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento una entrevista semi-estructurada. Los resultados obtenidos a partir de esta entrevista arrojaron que los estudiantes observan ventajas y desventajas en las tres dimensiones estudiadas.
Description
Proyecto de Investigación para obtener el grado académico de Licenciado en Educación
Keywords
Facultad de Educación, Pedagogía en Educación Media en Inglés, Fondecyt 11150273