Descripción de la valoración de los docentes de la ciudad de Concepción a las dimensiones del concepto de talento pedagógico

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dc.contributor.advisorAraneda Valdés, Aladino
dc.contributor.authorCaro Novoa, Carla Oriana
dc.contributor.authorTorres San Martín, Franchesca Estefany
dc.date.accessioned2022-03-08T16:09:39Z
dc.date.accessioned2023-11-13T20:05:55Z
dc.date.available2022-03-08T16:09:39Z
dc.date.available2023-11-13T20:05:55Z
dc.date.created2022-03-08T16:09:39Z
dc.date.issued2018-08
dc.descriptionSeminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Básica mención Educación Matemática y Ciencias Naturales
dc.description.abstractLa investigación describe la valoración quehacen los docentes a cada de una de las dimensiones e indicadores que engloban el concepto de “Talento Pedagógico”, para esto se utiliza una escala de valoración aplicada a docentes que ejercen su profesión en la región del Bío Bío. Con ello se busca esclarecer las dimensiones e indicadores a las cuales los docentes le otorgan mayor o menor valoración, considerando que el concepto de Talento Pedagógico define lo que es un buen profesor. Con ella se busca contribuir a delimitar el concepto.
dc.identifierhttp://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2665
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/3234
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción,
dc.subjectTalento pedagógico
dc.subjectProfesores Formación profesional
dc.subjectPersonal docente Vocación
dc.titleDescripción de la valoración de los docentes de la ciudad de Concepción a las dimensiones del concepto de talento pedagógico
dc.typeThesis
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