Implementación del método audiolingual como estrategia para la adquisición de competencias comunicativas de la habilidad de producción oral en estudiantes que cursan didáctica del inglés I
| dc.contributor.advisor | Rebolledo Rebolledo, Raquel Noemí | |
| dc.contributor.author | Rocha Rivera, Marcos Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-06T13:13:43Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-09T20:55:10Z | |
| dc.date.available | 2017-10-06T13:13:43Z | |
| dc.date.available | 2023-11-09T20:55:10Z | |
| dc.date.created | 2017-10-06T13:13:43Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción para optar al grado académico de Magíster en Educación Superior | |
| dc.description.abstract | Considerando la carrera de Educación Parvularia de una institución de formación superior de la zona sur de Chile, y producto de una recogida de información y datos realizado en un período acotado de tiempo por medio de la aplicación de instrumentos de tipo cualitativo y cuantitativo, se detectó la necesidad de desarrollar competencias comunicativas en el idioma inglés, y en específico, la habilidad de producción oral. La importancia de buscar solución a esta problemática es ampliamente respaldada por parte de ciertos estándares orientadores para carreras de Educación Parvularia emanados del Ministerio de Educación (2012), donde es posible identificar que un recién egresado debe poseer la “capacidad de comunicación en un segundo idioma en forma oral y escrita, de manera adecuada, coherente y correcta, en diversos contextos profesionales” Lo expuesto, nos permite reconocer la significancia del aprendizaje del idioma inglés y a su vez el desarrollo de habilidades en el segundo idioma, lo cual nos hace reflexionar sobre las metodologías de enseñanza que fomenten el real desarrollo de habilidades de producción y/o activas en el segundo idioma. Debido a lo anterior, es que este proyecto de intervención tiene como objetivo general “Fortalecer la habilidad de producción oral en estudiantes de Educación Parvularia que cursan Didáctica | |
| dc.identifier | http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1242 | |
| dc.identifier.uri | https://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/2468 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción | |
| dc.subject | Facultad de Educación | |
| dc.subject | Magíster en Educación Superior | |
| dc.title | Implementación del método audiolingual como estrategia para la adquisición de competencias comunicativas de la habilidad de producción oral en estudiantes que cursan didáctica del inglés I | |
| dc.type | Thesis |
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