Creencias docentes en torno a la fluidez lectora y su relación con la comprensión en tres establecimientos de la privincia de Concepción

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dc.contributor.advisorArancibia Gutiérrez, Beatriz
dc.contributor.authorFuentes Salgado, Benjamín
dc.contributor.authorLeal Lazcano, Franco
dc.contributor.authorMedel Arévalo, Deny
dc.contributor.authorTorres Araneda, Alexandra
dc.date.accessioned2022-05-13T12:16:28Z
dc.date.accessioned2023-11-13T20:06:08Z
dc.date.available2022-05-13T12:16:28Z
dc.date.available2023-11-13T20:06:08Z
dc.date.created2022-05-13T12:16:28Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionSeminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Lenguaje y Comunicación
dc.description.abstractExisten numerosos estudios académicos enfocados en establecer la relación entre fluidez lectora y comprensión lectora, no obstante, estas investigaciones se encuentran centradas en el estudiante, por lo que no se enfatiza el rol que cumple el profesor en cuanto a la enseñanza y desarrollo tanto de la fluidez como de la comprensión lectora. Por lo tanto, la presente investigación pretende evidenciar la percepción del profesorado en cuanto a la importancia que se le da a la fluidez como una habilidad para desarrollar la comprensión lectora a través de la aplicación de una entrevista semiestructurada a cuatro docentes del gran Concepción. Por ende, el estudio que se presenta busca dilucidar las creencias que los profesores presentan acerca de la fluidez y su relación con la comprensión lectora.
dc.identifierhttp://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2762
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/3263
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.subjectFluidez lectora
dc.subjectComprensión lectora
dc.subjectProsodia
dc.subjectVelocidad lectora
dc.subjectPrecisión lectora
dc.titleCreencias docentes en torno a la fluidez lectora y su relación con la comprensión en tres establecimientos de la privincia de Concepción
dc.typeThesis
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