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Nivel de desarrollo motor grueso en estudiantes de Segundo Año Básico, en un establecimiento urbano y otro rural de la comuna de Yumbel

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dc.contributor.advisorTejada Navarro, Rodrigo Antonio
dc.contributor.authorFigueroa Fritz, Luis Alberto
dc.contributor.authorElgueda Rojas, Gastón Fernando
dc.contributor.authorSánchez Pérez, Ignacio Hernán
dc.contributor.authorMenéndez Martínez, Lucas Maximiliano
dc.contributor.authorNovoa Monsalve, Diego Osmán
dc.contributor.authorVásquez Cárcamo, Esteban Gonzalo
dc.date.accessioned2024-06-06T19:53:20Z
dc.date.available2024-06-06T19:53:20Z
dc.date.issued2022-12-09
dc.descriptionSeminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Física
dc.description.abstractEste trabajo investigativo es de naturaleza cuantitativa con un alcance descriptivo y tiene como objetivo conocer el nivel desarrollo motor grueso de estudiantes de la comuna de Yumbel, donde se realizó el estudio por grupos, proveniente del colegio F-1140 de una localidad rural llamada Rere, y otro grupo proveniente del Instituto San Sebastián. Ambos establecimientos educacionales pertenecientes a la comuna de Yumbel, donde se aplicó el estudio utilizado para el proceso de recolección de datos, Test de Desarrollo Motor Grueso (TGMD-2), diseñado por Ulrich en el año 2000, test con el que se evaluaron el desarrollo motor grueso utilizando las habilidades de locomoción y manipulación mediante un proceso de observación con el fin de conocer, comparar y evidenciar diferencias en el desarrollo motor grueso entre estos dos grupos de estudiantes en dichos establecimientos. Para ello se seleccionaron 12 estudiantes, 6 de cada establecimiento, en cuanto a la respectiva ejecución se realizó durante horarios de clases, donde se iba llamando a los estudiantes seleccionados para la realización de este estudio. Se les realizaron paso a paso de manera ordenada las pruebas correspondientes al test TGMD-2. Los resultados obtenidos dentro del estudio confirman que la gran mayoría de la muestra estudiada en los estudiantes poseen un desarrollo motriz bajo el promedio, lo que refleja que existe poca diferencia en el desarrollo motriz de los sujetos estudiados, concluyendo que la localización, si bien siendo en establecimientos rural o urbano, esto no viene siendo un factor determinante para el nivel de desarrollo motriz si hablamos de manera general en los estudiantes estudiados.
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/4148
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.subjectMotricidad gruesa
dc.subjectTest TGMD 2
dc.subjectEducación
dc.titleNivel de desarrollo motor grueso en estudiantes de Segundo Año Básico, en un establecimiento urbano y otro rural de la comuna de Yumbel
dc.typeThesis
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Tesis TGMD-2. Sanchez, Elgueda, Figueroa, Vasquez, Menendez, Novoa (2022).pdf
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