La novela gráfica como estrategia motivacional para “las lecturas literarias complementarias” en estudiantes del Segundo Medio del Colegio Santa Luisa de la comuna de Concepción

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dc.contributor.advisorRosas Godoy, Jorge
dc.contributor.authorCabrera Pavez, Valeria
dc.contributor.authorCid Vega, Yoselyne
dc.contributor.authorPérez Mardones, Darling
dc.contributor.authorSantibáñez Guzmán, Javiera
dc.date.accessioned2023-02-28T11:01:23Z
dc.date.accessioned2023-11-13T20:06:45Z
dc.date.available2023-02-28T11:01:23Z
dc.date.available2023-11-13T20:06:45Z
dc.date.created2023-02-28T11:01:23Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionSeminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Lenguaje y Comunicación
dc.description.abstractEste informe tiene como objetivo evaluar, a través de análisis significativos, el uso de la novela gráfica como estrategia motivacional para las lecturas literarias complementarias, en 25 estudiantes de Segundo medio del Colegio Santa Luisa de la comuna de Concepción, a través de la implementación de una secuencia didáctica. Nuestra investigación será de carácter mixta, considerando la recopilación, análisis e interpretación de datos cualitativos y cuantitativos.
dc.identifierhttp://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/3256
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/3344
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.subjectNovela gráfica
dc.subjectEstrategia motivacional
dc.subjectSecuencia didáctica
dc.titleLa novela gráfica como estrategia motivacional para “las lecturas literarias complementarias” en estudiantes del Segundo Medio del Colegio Santa Luisa de la comuna de Concepción
dc.typeThesis
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La novela gráfica como estrategia_Tesis PEM en L y C.pdf
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Facultad de Educación