Estudio sobre la prevalencia de trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en las regiones de BioBío y Araucanía en territorio chileno
| dc.contributor.advisor | Gatica Ferrero, Sergio | |
| dc.contributor.author | Campos Molina, Carla Fernanda | |
| dc.contributor.author | Heggie Flores, Stefanía Belén | |
| dc.contributor.author | Opazo Rivas, Eillen Yarely | |
| dc.contributor.author | Rössner Mejías, Constanza Sofía | |
| dc.contributor.author | Sáez Sáez, Josefa Solange | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-02T11:58:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-13T20:06:34Z | |
| dc.date.available | 2022-11-02T11:58:37Z | |
| dc.date.available | 2023-11-13T20:06:34Z | |
| dc.date.created | 2022-11-02T11:58:37Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Diferencial | |
| dc.description.abstract | Se entiende por Trastorno por Déficit de Atención, una condición del neurodesarrollo que se manifiesta en falta de atención e hiperactividad, siendo uno de los diagnósticos más frecuentes en la práctica clínica y escolar. Estas características, deben presentarse antes de los doce años, en al menos dos contextos estructurados diferentes y extenderse durante seis meses de manera continua. El objetivo de la investigación fue estudiar la prevalencia del Trastorno por Déficit de Atención en las regiones de Biobío y Araucanía. El método utilizado fue no experimental, con enfoque cuantitativo, con una muestra de tipo censal. El total de los participantes fue de 225.618 estudiantes entre 7 y 17 años, matriculados desde 1° de Enseñanza General Básica hasta IV° de Enseñanza Media. La información fue recopilada de las bases de datos del Ministerio de Educación (MINEDUC), la cual se obtiene a través del Formulario Único de Evaluación Integral (FUDEI). El instrumento utilizado en la muestra es el cuestionario de conducta Conners en su versión para padres y profesores. Los resultados muestran en la región del Biobío una prevalencia total para TDAH de 2,98% y en la región de la Araucanía muestra una prevalencia total de TDAH de 1,33%. Considerando la variable sexo, la prevalencia de TDAH en hombres es de 3,53% y en mujeres 1,85%. Tomando en consideración las variables de condición rural y urbana los datos muestran una prevalencia para TDAH en el ámbito rural de 2,37% y en el ámbito urbano de 2,63%. Dentro de los resultados obtenidos se logra identificar que las variables de región, condición urbana o rural y sexo, presentan una asociación estadísticamente significativa con el diagnóstico de TDAH. | |
| dc.identifier | http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/3136 | |
| dc.identifier.uri | https://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/3320 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción | |
| dc.subject | TDAH | |
| dc.subject | Trastorno del Neurodesarrollo | |
| dc.subject | Rural | |
| dc.subject | Urbano | |
| dc.subject | Estudiantes | |
| dc.title | Estudio sobre la prevalencia de trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en las regiones de BioBío y Araucanía en territorio chileno | |
| dc.type | Thesis |
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