Estrategia de trabajo en equipo para estudiantes de octavo semestre de la carrera de Administrador de Programas Sociales del Instituto Tecnológico

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dc.contributor.advisorSoto Muñoz, María Eugenia
dc.contributor.authorJara Araya, Karen
dc.date.accessioned2022-04-09T00:02:19Z
dc.date.accessioned2023-11-09T20:55:30Z
dc.date.available2022-04-09T00:02:19Z
dc.date.available2023-11-09T20:55:30Z
dc.date.created2022-04-09T00:02:19Z
dc.date.issued2018-09
dc.descriptionInforme presentado a la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción para optar al grado académico de Magíster en Educación Superior
dc.description.abstractEl proceso de enseñanza-aprendizaje ha modificado la estructura de su modelo, trasladándose de uno centrado en el docente como actor principal y responsable del aprendizaje que obtienen los estudiantes, a un modelo en el cual es el estudiante quien se transforma en el autor de su aprendizaje, mientras el docente se vuelve en un facilitador de éste. El proyecto de intervención que se presenta a continuación desarrollado en la carrera de Administrador de Programas Sociales (APS) del Instituto Tecnológico (IT) de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) es en respuesta a un diagnóstico realizado a los profesores, quienes 4 buscaban implementar una metodología de aprendizaje colaborativo con el fin de que sus estudiantes desarrollarán y fortalecieran la adquisición de competencias laborales y habilidades ligadas al trabajo en equipo.
dc.identifierhttp://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2686
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/2510
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.subjectTrabajo colaborativo
dc.subjectTrabajo en equipo
dc.subjectAprendizaje colaborativo
dc.subjectCarrera técnica
dc.subjectParticipación de docentes
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectFacultad de Educación
dc.subjectMagíster en Educación Superior
dc.titleEstrategia de trabajo en equipo para estudiantes de octavo semestre de la carrera de Administrador de Programas Sociales del Instituto Tecnológico
dc.typeThesis
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