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Sistematización de aprendizajes del programa de acompañamiento familiar territorial - prevención focalizada (aft-pf) desde la experiencia del equipo umbral Lota en el año 2024

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dc.contributor.advisorMuñoz Cuevas, Marcela Elena del Carmen
dc.contributor.advisorGómez Fernández, Verónica Patricia
dc.contributor.authorCancino Tisnao, Francisca Paz
dc.contributor.authorContreras Sepúlveda, Belén Sterling
dc.contributor.authorMoena García, Michel Anastasia
dc.date.accessioned2026-06-02T17:00:10Z
dc.date.available2026-06-02T17:00:10Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionSeminario de Investigación presentado a la Facultad de Comunicación, Historia y Cs. Sociales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción para optar al Grado Académico de Licenciado en Trabajo Social y al título de Trabajador Social
dc.description.abstractLa presente sistematización de experiencias tiene como propósito recoger los aprendizajes de los profesionales ejecutores del AFT-PF Umbral Lota dependiente de CATIM durante el año 2024. Dicho Programa trabaja con familias derivadas por Tribunal de Familia, este tiene como propósito central la restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes que han sido vulnerados, a través de una intervención familiar focalizada. Desde un enfoque de derechos y considerando el interés superior del niño/a y considerando a la familia como eje principal del proceso interventivo. Asimismo, se ahondó principalmente desde la percepción de los profesionales del área de Psicología y Trabajo Social quienes desempeñaron sus funciones bajo un marco normativo correspondiente a la nueva oferta programática ofrecida por el nuevo Servicio de Protección Especializada a la Niñez y adolescencia. Para ello, se aplicaron diversas técnicas entre ellas: entrevistas individuales y grupales, además se realizó una revisión documental en base a las orientaciones técnicas propias del programa, actas de reuniones de equipos y diarios de campo. Sustentado de lo obtenido mediante dichas técnicas de recopilación de información y del Estado del Arte previamente seleccionado, se llevó a cabo un análisis de contenido, visualizando los hitos, fortalezas y debilidades, nudos críticos y aprendizajes en el contexto de intervención especializada en infancia y adolescencia.
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/4506
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.subjectAFT-PF
dc.subjectServicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia
dc.subjectCATIM
dc.subjectSistematización de experiencias
dc.subjectIntervención especializada
dc.subjectTrabajo Social
dc.titleSistematización de aprendizajes del programa de acompañamiento familiar territorial - prevención focalizada (aft-pf) desde la experiencia del equipo umbral Lota en el año 2024
dc.typeThesis
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Facultad de Comunicación, Historia y Cs. Sociales