Publication: Velocidad de procesamiento y flexibilidad cognitiva en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad : una aproximación al diagnóstico de tempo cognitivo lento
| dc.contributor.advisor | Gatica Ferrero, Sergio | |
| dc.contributor.author | Álvarez Conejero, Jeniffer | |
| dc.contributor.author | Ardiles González, Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Olate Olate, Bárbara | |
| dc.contributor.author | Rosas Molina, Valeria | |
| dc.contributor.author | Santos Chaur, Jazmín | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T14:37:21Z | |
| dc.date.available | 2025-05-30T14:37:21Z | |
| dc.date.issued | 2018-11 | |
| dc.description | Seminario de Investigación presentado a la Universidad Católica de la Santísima Concepción para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Pedagogía en Educación Diferencial | |
| dc.description.abstract | El tempo cognitivo lento (TCL) es una dificultad de aprendizaje que parece relacionarse con el TDAH-I. Algunos autores consideran que el TCL es un trastorno del neurodesarrollo diferente del TDAH. Diversos estudios señalan que el TCL presentaría una prevalencia de 30-59% de sujetos diagnosticados con TDAH, cualquiera sea el subtipo. El objetivo de esta investigación es corroborar dicha información a través de la aplicación de una batería cognitiva a sujetos con diagnóstico previo de TDAH de todos los subtipos. Para llevar a cabo el objetivo de la investigación, se han realizado dos etapas. En la primera etapa, se determinaron las pruebas que conformarían la batería cognitiva y fueron aplicadas a los niños previamente seleccionados. Y en la segunda etapa, se analizaron los resultados de la aplicación de la batería cognitiva a través de un análisis de Cluster; los resultados se graficaron en un dendrograma, donde se agruparon a aquellos niños y jóvenes que presentaban mayores características TCL (CTCL). Los resultados demostraron que el mayor número de niños con CTCL se concentraba en el subtipo combinado, y que los sujetos que presentaban estas características mostraban un desempeño deficiente en atención dividida y velocidad de procesamiento. | |
| dc.identifier.uri | https://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/4301 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción | |
| dc.subject | Trastorno por déficit de atención con hipecactividad | |
| dc.subject | Tempo cognitivo lento | |
| dc.subject | Velocidad de procesamiento | |
| dc.subject | Flexibilidad cognitiva | |
| dc.title | Velocidad de procesamiento y flexibilidad cognitiva en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad : una aproximación al diagnóstico de tempo cognitivo lento | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |