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Valoración de la lectura de poesía escrita entre 1980 y 2000 por las autoras chilenas Cecilia Vicuña y Soledad Fariña, como una herramienta que promueve un cambio cultural en el primer ciclo medio respecto de la conciencia ecológica, considerando el discurso de género de los textos

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dc.contributor.advisorHerrera Molina, Juan
dc.contributor.authorAlarcón Acevedo, Valentina
dc.contributor.authorFigueroa Roa, Belén
dc.contributor.authorFreire Salinas, Francesca
dc.contributor.authorGarrido Cartes, Ana
dc.contributor.authorPérez Muñoz, Jeremy
dc.date.accessioned2024-02-28T18:39:32Z
dc.date.available2024-02-28T18:39:32Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionSeminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título profesional de Profesor de Educación Media en Lenguaje y Comunicación
dc.description.abstractLa presente investigación corresponde a una valorización de la promoción del cambio cultural respecto de la conciencia ecológica en el primer ciclo medio a través de un análisis ecocrítico y ecofeminista de seis poemas de las autoras chilenas Cecilia Vicuña y Soledad Fariña escritos entre 1980 y 2000, en los que se considera la perspectiva de género y la simbología de elementos naturales. El análisis relaciona las representaciones simbólicasintersubjetivas entre naturaleza, literatura y autor, con la visión ecofeminista, considerando la perspectiva de género, la temática erótica y la correlación de planos presente en el texto. Además, se postula que la enseñanza de esta poesía en la asignatura de Lengua y Literatura aporta a la formación de estudiantes con una visión sobre la sustentabilidad, la conciencia ecológica y ecojusticia que deben existir en relación al medioambiente, y con ello, cumplir con lo establecido en la legislación, principalmente, en lo propuesto por la Ley General de Educación.
dc.identifier.urihttps://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/4075
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.subjectEcocrítica
dc.subjectEcofeminismo
dc.subjectCorrelación de planos
dc.titleValoración de la lectura de poesía escrita entre 1980 y 2000 por las autoras chilenas Cecilia Vicuña y Soledad Fariña, como una herramienta que promueve un cambio cultural en el primer ciclo medio respecto de la conciencia ecológica, considerando el discurso de género de los textos
dc.typeThesis
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Tesis final Alarcón, Figueroa, Freire, Garrido, Pérez.pdf
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