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El debate como técnica para desarrollar el pensamiento crítico en las asignaturas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en dos establecimientos de dependencia particular subvencionados de la comuna de Concepción 1

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El debate como técnica para desarrollar el pensamiento crítico en la asignatura de HGCS. En dos establecimientos de dependencia particular subvencionados de la comuna de Concepción.pdf 15