Browsing by Author "Leonelli Leonelli, Andrea"

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    Thesis
    Manual elige vivir consciente para fortalecer conductas probiopsicosociales y medio ambientales en niños y niñas de 4 a 5 años
    (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022) Leonelli Leonelli, Andrea; Ibarra Peso, Jacqueline
    Introducción: En diversos países se han desarrollado iniciativas educativas con el objetivo de alfabetizar a estudiantes de distintos niveles escolares. De los estudios revisados, ninguno tenía un abordaje temático integral y/o participativo. En la Región del Biobío, durante el año 2021 y 2022 se desarrolló la iniciativa “Elige Vivir Consciente”, intervención caracterizada por ser integral y colaborativa entre sectores salud-educación y con enfoque en estudiantes del nivel pre escolar, demostrando resultados alentadores. Objetivo: Elaborar manual que permita fortalecer conductas pro biopsicosociales y medio ambientales en niños y niñas de 4 y 5 años de la región del Biobío. Material y métodos: La elaboración del manual tiene 6 fases. Fase 1: recopilación de evidencia científica y redacción de bases; Fase 2: elaboración participativa del bosquejo con sesiones educativas; Fase 3: primer pilotaje; Fase 4: Integración del plan de mejoras en el bosquejo, Fase 5: segundo pilotaje y Fase 6: elaboración del manual. Resultados: Fase 1: se definen 4 áreas de enfoque de la iniciativa. Fase 2: se desarrollan 14 sesiones educativas. Fase 3: se validan temáticas e identifican aspectos de mejora. Fase 4: se realizan ajustes necesarios al bosquejo. Fase 5: el 100% de los adultos encuestados observó mejoras conductuales en los estudiantes posterior a la intervención. Fase 6: Confección del manual. Conclusiones: Se elabora participativamente un manual cuyo contenido permite fortalecer conductas biopsicosociales y pro medio ambientales en niños y niñas de 4 y 5 años.