Coherencia de las competencias comunicativas, actividades sugeridas y los indicadores de evaluación declarados en el Marco Curricular Nacional, respecto del accionar pedagógico de un docente en el Eje de Comunicación Oral

García Gajardo, FernandoBustos Bueno, DeisyCabrera Fuentes, DanielaUlloa Reyes, Karla2017-03-282023-11-132017-03-282023-11-132017-03-282017-01https://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/3007Facultad de EducaciónPedagogía en Educación Básica con MencionesCoherencia de las competencias comunicativas, actividades sugeridas y los indicadores de evaluación declarados en el Marco Curricular Nacional, respecto del accionar pedagógico de un docente en el Eje de Comunicación OralThesis