Pellerano, GuillermoAguilera, SusanaCares, BenjamínFonseca, MatíasHernández, SugeyOportus, PaulaPincheira, Matías2022-09-202023-11-132022-09-202023-11-132022-09-202022-05https://tesis.ucsc.cl/handle/25022009/3287Seminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación y al título profesor de Educación Media en Lenguaje y ComunicaciónLas Tecnologías de la Información y Comunicación son herramientas que se han vuelto más preponderantes en la actualidad debido a la pandemia por Covid-19 y han ayudado con diferentes recursos a docentes que necesitan desarrollar sus clases y trabajar con sus alumnos bajo una modalidad virtual durante los periodos de cuarentena. Por esta situación, el objetivo de investigación de este trabajo es establecer cómo es el conocimiento, dominio y uso de las TIC por seis docentes del área de Lengua y Literatura de tres establecimientos educacionales de las comunas de Concepción y San Pedro de la Paz, y establecer cómo cambiaron sus conocimientos antes y durante la pandemia. Para cumplir con el objetivo de la investigación, se utilizará una entrevista semiestructurada que permita recolectar datos a través de las respuestas de los/as docentes acerca de sus conocimientos y avances en la pandemia, compararlos entre sí y determinar si los supuestos de la investigación son correctos o no. Lo que finalmente permitirá concluir si las TIC han aumentado considerablemente por la motivación propia de los docentes o porque han debido adaptarse forzosamente a ellas, además de saber si estarán cada vez más presentes en la cotidianidad y en el aula por parte de los docentes de Lengua y Literatura entrevistados.Tecnologías de la Información y ComunicaciónRegión del BiobíoDocentesAprendizaje significativoCoasociaciónEntrevista semiestructuradaEducaciónPandemiaThesis